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Referentes Escolares de ESI Educación Primaria

La obligatoriedad de implementar la Educación Sexual Integral (ESI) compromete a todos los niveles educativos, escuelas y modalidades –tanto de gestión estatal como privada&n...

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La ESI y los equipos de supervisión

Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevo...

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Adolescentes y jóvenes varones que tienen sexo con otros varones

La investigación, que toma el período 2018/2019, arroja información sobre las representaciones y prácticas de esta población que facilitará la elaboración de planes de acción para ...

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Consejería en derechos a niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual y embarazo forzado

Este documento se enmarca en la línea de trabajo sobre prevención del abuso sexual y del embarazo forzado de la Dirección Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, específicamente e...

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Hacia una Educación Sexual Integral, efectiva y no adultocéntrica

En el marco del proyecto #EsConESI se llevó a cabo un relevamiento que identificó voces, opiniones, experiencias, demandas y recomendaciones de 397 adolescentes y jóvenes de 5 p...

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Recomendaciones para trabajar videos accesibles de Educación Sexual Integral

Desde el año 2006, existe en Argentina la Ley Nacional de Educación Sexual Integral N° 26.150 que permite a todas las personas acceder a información científica y actualizada so...

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Guía de orientaciones básicas para la prevención de las violencias por razones de género

Esta guía se enmarca en el proyecto “Prevención para construir masculinidad sin violencia”, realizado por el Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad...

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Informe sobre el estado de la población mundial

Estado de la Población Mundial 2021

El Estado de Población, la  publicación anual de UNFPA, comenzó a publicarse en 1978. La edición de 2021 es la primera vez que un informe de las Naciones Unidas se centra en l...

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Embarazos no intencionales en niñas y adolescentes en las escuelas.

El propósito del documento es brindar un marco conceptual y referencial para el abordaje de esta temática en las prácticas institucionales y, específicamente, en las escuelas. Se e...

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